Лекционно-практические занятия

 

1. Мужчины и женщины
2. Хорошие отношения
3. Влечения и их судьбы
4. Этапы любовной жизни

Это вебинары, продолжительностью в среднем 3 часа, которые доступно раскрывают актуальные темы и содержат в себе теоретическую часть и практические рекомендации.

Цель этих занятий — помочь вам разобраться в универсальных жизненных вопросах, подсветив их с ракурса экзистенциальной и аналитической психологии. Лекции о мужчинах и женщинах, отношениях, одиночестве и на другие актуальные темы помогают:

  • Найти разные кусочки себя и пазлы своей жизни, обрести опоры, получить ответы на давно беспокоящие вас вопросы;
  • Понять, почему в нашей жизни все складывается именно так, а не иначе и как это можно было бы исправить, если оно нуждается в исправлении — к чему обратиться и на что обратить внимание;
  • Как для вас правильно, соотнестись с собой и занять позицию по актуальным жизненным вопросам;
  • Выработать привычку уделять внимание внутреннему содержанию (своим чувствам, ресурсам, опорам, интересам, совести и смыслам);
  • Добавить в актуальную жизнь интереса, вдохновения, мотивации заниматься собственной жизнью.

Каждое занятие содержит:

  • Практические рекомендации
  • Иногда непосредственные психотерапевтические техники, практики, упражнения, медитации которые можно использовать самостоятельно
  • Список дополнительных источников
  • Презентацию, по которой можно при желании повторить важные для себя моменты

Противопоказанием является возраст до 18 лет

Занятие 1 “Мужчины и женщины”

  • Место гендерной идентичности в личности человека (сколько у нас общего и в чем суть различий)
  • Развитие мальчика и девочки — где и почему возникают различия в психическом функционировании и в каком случае они рискуют стать болезненными или слишком радикальными
  • Роль отца и матери в жизни ребенка-мальчика и ребенка-девочки
  • “А что будет если…” (родители развелись, отец не участвует, у ребенка два отца, мать холодная или наоборот гиперопекающая и тд)
  • Внутренний мужчина и внутренняя женщина в каждом человеке — способность к близости и чувство самоценности
  • Коллективные травмы — роль стереотипов и навязываемых ролей, проблемы устройства общества
  • Стереотипы и реальность — в чем на самом деле различия мужчин и женщин
  • Гендерные беспорядки (смена пола и необычные идентичности) — кратко
  • Что представляют собой зрелая фемининность и маскулинность и как их развивать
  • Доступно ли взаимопонимание и всегда ли оно нужно, как развивать близость, которая бы способствовала целостности каждого

Занятие 2 “Хорошие отношения”

  • Что такое хорошие отношения (определения) на какие объективные параметры ориентироваться при построении отношения
  • Почему именно пара (одиночество, моногамия, полиамория и другие формы отношений)
  • Что отношения могут привнести в жизнь и что забрать
  • Хорошее расстояние между партнерами — как не попасть в слияние, созависимость или избегание
  • Подходим или не подходим друг другу — как определить (сексуальность, характер, ценности)
  • Быть похожими или дополнять друг друга — как правильно
  • Распределения ролей в паре — когда и насколько это помогает или разрушает отношения
  • У каких пар есть шанс, а когда точно не стоит продолжать вкладывать усилия

Занятие 3 “Влечения и их судьбы”

  • Что такое сексуальность и какая у нее роль в отношениях
  • Почему нас влечёт к одним и не влечёт к другим (почему влечёт к неподходящим партнерам и наоборот)
  • Есть ли шанс у отношений, где изначально не было притяжения и страсти. Сексуальная конституция — это приговор?
  • Что стоит за ситуацией, когда два человека в паре хотят разного и один или оба не удовлетворены интимной жизнью. Есть ли выход?
  • Угасание сексуальной активности — неизбежно ли и что делать, чтобы этого не произошло. Сексуальная динамика хороших отношений.
  • Влечения на стороне — границы безопасного влечения и признаки разрушительных влечений. Измены — их причины и значение для пары.
  • От чего зависят шансы наладить интимную жизнь и в какую сторону двигаться, чтобы получать больше удовольствия от жизни с партнером.

Занятие 4 “Этапы любовной жизни”

  • Через какие этапы проходят долгосрочные отношения, характеристики каждого этапа, задачи каждого этапа
  • По какому принципу мы сходимся, когда важно не терять рассудок, а когда важно его хотя бы немного потерять
  • Как и когда можно определить “подходим ли мы друг другу”, когда нужно и можно думать и говорить о чем-то серьезном
  • Красные флаги в партнере на каждом этапе отношений — на что надо обращать внимание при знакомстве и во все последующие периоды
  • Какие сигналы наоборот являются хорошими, хотя не всегда выглядят такими.
  • Тревожные признаки на каждом этапе («что если мы просто друг другу не подходим» и проч), куда с ними бежать
  • Кризисы в отношениях (связанные с динамикой пары и событийные) — неизбежны ли, как пережить, что делать, шансы на улучшение
  • Как происходит переход от “мы созданы друг для друга” к “где вообще были мои глаза!?” и как не допустить подобного эффекта.

Об авторе

Катерина Суратова

создатель и руководитель
проекта MindFocus

Дипломированный специалист
с двумя профильными образованиями (педагогическое и психоанализ) и обучением в международной ассоциации экзистенциальных психологов и психотерапевтов

Практикующий психолог
14 лет работы с группами и 12 лет психологического консультирования.

Автор многочисленных
курсов и статей.

Автор книг
«Услышать тело — исцелить душу»

"Близость. Узнать себя, понять друг друга, полюбить жизнь"

Стоимость участия

В ЗАПИСИ

2000 руб
  • доступ к записям занятия на 1 год с момента покупки
  • Этот вариант также доступен в составе подписки на все курсы

ОНЛАЙН
26 марта
13:00 мск

2000
1700 руб
  • доступ к записям занятия на 1 год с момента покупки

Пока не готовы к покупке?

Подпишитесь на мои страницы, там много интересных и полезных статей!